Новый учебный год - это хорошо?

Новый учебный год - это хорошо. Праздничные линейки закончены, а теперь о грустном и печальном: старое здание школы №6 стоит в руинах и развалинах который год. Перспективы на будущее весьма туманны. Дети учатся уже не первый год: в 3 потока (начальное звено) и в 2 смены (среднее звено). Расписание звонков в школе прилагается ниже. Если ребёнок приходит в школу во 2-ю смену на 6 уроков к 14 ч. 05 мин., то заканчивает обучение в 19 ч. 00 мин. Пока ждёт на остановке автобуса, пока приедет домой: уже 19.30 - 20 часов. Надо умыться, поужинать и НАЧИНАТЬ ДЕЛАТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Идёт только 1 неделя обучения, открываем тетради учеников среднего звена, а там: классная работа - по 2-3 строчки (непонятно что делает учитель-предметник на уроке: сидит в телефоне или говорит о природе и погоде), зато на дом задают по некоторым предметам столько, что волосы встают дыбом не только у детей, но и у родителей, причём, на голове, и руках, и ногах тоже. Всё это было и в прошлом учебном году, будет и в этом. Но, Ирина Владимировна, с каждым годом дети становятся старше, с каждым классом учебная нагрузка растёт, а объём домашних заданий растёт, как снежный ком. Вам, как директору, пора взять под контроль пропорции прохождения учебного материала нашими детьми между работой на уроках и работой дома. При таком расписании очень трудно подключать репетиторов по тем предметам, где учителя-предметники средней школы не додают знания на уроках. Удачи Вам в нелёгком труде.